배움에 한계는 없다-울트라러닝

 

이 책의 저자인 스콧 영은 1년 동안 MIT학사 과정을 온라인을 통해 독학으로 끝내는 괄목할만한 성과를 이루었다.

1년의 성공을 토대로 초상화 그리기와 3개 외국어 배우기에 도전해 역시 짧은 시간에 만족할만한 성취를 이루어낸다. 이런 과정에서 얻은 경험을 울트라 러닝이라 이름 짓고 자신의 노하우를 집필해 세상에 선보여 많은 이들의 찬사를 받았다. 

 

울트라러닝의 가장 큰 장점은 자기 주도적인 학습이다. 거기에 면밀한 계획과 열정이 더해 진다면 단시간 내에 깊은 배움으로 들어가서 자신이 원하는 목표치에 생각보다 빨리 도달할 수 있다. 

무엇인가 배우기 원하지만 시간과 비용 문제로 용기내기 힘들었다면 저자의 울트라 러닝비법을 사용해 보자.

그럼 생각보다 쉽게 원하던 프로젝트에 한발 가까이 갈 수 있게 될 것이다. 

 

처음에는 작은 프로젝트에 도전해 성공을 이룬다. 

차곡차곡 쌓인 성공학습의 경험은 더 크고 깊은 프로젝트로 한단계, 한 단계 우리를 이끌어 간다. 마침내 두려움은 사라지고 배움의 큰 바다로 담대하게 노 저어 가는 나를 발견할 것이다.

나 역시 이 책을 적용해 비교적 짧은 시간에 보험 에이전트 시험에 패스하게 되었다.

그 자신감을 토대로 삼아 글쓰기와 영어공부같은 다른 프로젝트에도 적용해 보려 한다. 

 

간단하게 책요약을 하자면.

 

1단계: 자신에게 필요한 조사를 하라. 

1. 어떤 주제를 공부할지 대략적인 범위 정하기- 좁은 범위에서 확장해 간다. 

2. 사용하게 될 주요 자원들을 결정하기- 책, 동영상, 수업, 개별지도, 안내등을 미리 준비한다.

3. 벤치마킹할 다른 사람들의 방법을 찾기- 기술을 이미 습득한 사람들의 노하우를 확인한다. 

4. 직접 연습하기- 가급적 빨리 실행한다. 머릿속에서 기술 사용하기(시물레이션)

5. 예비 재료와 수단을 구하기- 주요 재료와 방법에 더할 재료를 선택한다. 

 

2단계: 일정을 조욜하라.

1. 공부를 얼마동안 할 것인가? 미리 공부시간을 결정한다. 

2. 언제 공부를 할 것인가? 같은 시간에, 규칙적으로

3. 프로젝트 기간 정하기

4. 달력에 써 놓기-긴 프로젝트는 사전 체험기간에 넣기

 

3단계: 계획을 실행하라

1. 메타학습-공부할 방법 조사, 재료나 자원, 시간(총시간의 10% 사전조사)

2. 집중하기- 방해거리 치우기

3. 직접 하기 - 현실에서

4. 특화학습 -취약한 부분 집중학습

5. 인출- 읽기와 복습보다는 회상하며 재구성

6. 피드백- 정직하고 비판적인 피드백받기

7. 유지- 배운 것 망각하지 않고 숙련해서 계속 공부하기

8. 직관 - 배운 것을 깊이 이해하고 누군가에게 가르칠 수 있게, 자동적으로 튀어나오게.

9. 실험- 새로운 방법시도, 독자적인 양식 구축하기

 

4단계: 결과를 검토하라

중간에 시간을 들여 프로젝트를 검토하고 분석한다. 울트라 러닝의 목표는 하나의 기술을 습득하는 것이 아닌 전체 학습 과정을 연마하고 향상하는 것이다. 현재의 프로젝트는 다음 프로젝트를 더욱 향상시킨다. 

 

5단계: 배운 것을 유지함, 완전히 익힘

1. 유지- 새로운 단계 대신 유지하는 활동에 두라. 생활에 적용한다. 

2. 재학습

3. 숙련- 배운 기술을 세부적으로 연습한다.